Almanca VII

Course Code:

AFGA 401

Course Type:

Elective

P:

2

Lab:

1

Credits:

3

ECTS:

5

Prerequisite Courses:

Almanca VI

Course Language:

German

Course Coordinator:

Deniz Suna GÜL

Course Objectives:

Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı’nı temel alarak öğrencilerin bu seviyede söz konusu temalarda daha derinlemesine bilgi ve fikir alışverişinde bulunmaları; aynı zamanda okuma-anlama, dinleme-anlama, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.

Course Content:

Almanya’daki okul, eğitim ve öğretim, mesleki eğitim konuları hakkında konuşma, hayaldeki mesleği söyleme, dilek kipi kalıbıyla gerçek dışılığı ifade etme, kendi okul hayatından bahsetme, iklim değişikliğini, doğa sorunlarını ve sebeplerini konuşma, değişen hava durumlarını ele alma, birleşmiş milletler iklim raporunu inceleme, gazete ve internet makaleleri okuma, aksilikler, mahcubiyet hissettiren durumları konuşma, davranış ve davranış kurallarından bahsetme, özür ifadeleri, uzak geçmiş hakkında konuşma.

Course Methodology:

1: Anlatım 2: Soru-Cevap 3: Tartışma

Course Evaluation Methods:

A: Sınav B: Ödev

Vertical Tabs

Course Learning Outcomes

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1- Eğitim ve öğretim hayatından bahsedebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
2- Mesleki dileklerini dile getirebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
3- İklim değişikliği ve çevre sorunları hakkında konuşabilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
4- Doğa sorunlarının sebeplerini söyleyebilir ve öngörüde bulunabilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
5- Günlük yaşamdaki aksiliklerden ve mahcubiyet hissettiren durumlardan bahsedebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B

Course Flow

Hafta	Konular
1	*Ünite 29: Schule und lernen* *Almanya’daki okul sistemi
2	*Ünite 29* *eğitim ve öğretim; meslek isteğini dile getirmek; dilek kipi kalıbı
3	*Ünite 29* *gerçek dışılığı ifade etmek
4	*Ünite 29* *kendi öğretim hayatı hakkında konuşmak
5	*Ünite 30: Klima und Umwelt* *iklim değişikliği ve çevre/doğa sorunları
6	*Ünite 30* *değişen hava durumlarını ele almak; birleşmiş milletler raporunu incelemek
7	*Ünite 30* *çevre sorunlarını, iklim değişikliği sebeplerini ve ön görüleri ifade etmek; ‘wegen’ edatı; gelecek zaman
8	*Ünite 30* *çift bağlaçlar
9	*Ünite 30* *gazete ve internet makaleleri okumak
10	*Ünite 31: ‘Das ist mir aber peinlich!’* *aksilikler; mahcubiyet hissettiren durumları konuşmak
11	*Ünite 31* *davranış ve davranış kuralları; özür ifadeleri
12	*Ünite 31* *’obwohl’ bağlacı
13	*Ünite 31* *geçmiş hakkında konuşmak; -miş’li geçmiş zaman
14	*Ünite 31* *gazete ve internet makaleleri okumak
15	*Final için tekrar*

Recommended Sources

Ders Kitabı

studio express B1 Kurs- und Übungsbuch/Cornelsen

Material Sharing

Dökümanlar	Bölümce hazırlanan ek materyaller, film, CD, konu bazlı videolar
Ödevler	Kompozisyon, metin okumaları
Sınavlar	Ara Sınav, Final Sınavı, Sunum

Assessment

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	35
Kısa Sınav
Sınıf içi katılım / Ödev		20
Toplam		55
Finalin Başarıya Oranı		45
Yıl içinin Başarıya Oranı		55
Toplam		100

Course’s Contribution to Program

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Eğitim ve öğretim hayatından bahsedebilir.			x
2	Mesleki dileklerini dile getirebilir.			x
3	İklim değişikliği ve çevre sorunları hakkında konuşabilir.				x
4	Doğa sorunlarının sebeplerini söyleyebilir ve öngörüde bulunabilir.				x
5	Günlük yaşamdaki aksiliklerden ve mahcubiyet hissettiren durumlardan bahsedebilir.		x

ECTS

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahil değildir)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödev	5	2	10
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Toplam İş Yükü			117
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,68
Dersin AKTS Kredisi			5

Search form