Almanca V

Ders Kodu:

AFGA 301

Ders Tipi:

Seçmeli

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

1

Kredi:

3

AKTS:

5

Ön Koşul Dersleri:

Almanca IV

Dersin Dili:

Almanca

Dersin Koordinatörü:

Deniz Suna GÜL

Dersin Amacı:

Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı’nı temel alarak öğrencilerin bu seviyede söz konusu temalarda daha derinlemesine bilgi ve fikir alışverişinde bulunmaları; aynı zamanda okuma-anlama, dinleme-anlama, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.

Dersin İçeriği:

Zaman kavramından bahsetme, Berlin Duvarı yıkılışı, tarihsel bilgi, günlük hayattaki problemlerden konuşma, tavsiyelerde bulunma, sebep ifade etme, kadın-erkek ve ‘rolleri’, tipik kadın-erkek meslekleri, bir fikre katılmayı ve itiraz etmeyi ifade etme, Almanya’daki maden bölgesinin tarihçesi ve sanayileşme süreci, iş kazalarından bahsetme, bölgeleri ve yerleri tarif etme.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım 2: Soru-Cevap 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav B: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1- Dil öğrenme sebepleri hakkında konuşabilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
2- Ailesini anlatabilir; farklı aile yapıları hakkında sohbet edebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
3- Seyahat bilgileri verebilir; tahminlerini ifade edebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
4- Hobi, ilgi alanları ve derneklerden bahsedebilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B
5- Günlük iletişim araçları hakkında konuşabilir.	1, 2, 3, 4	1, 2, 3	A, B

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	*Ünite 25: Zeitpunkte* *zaman kavramı hakkında konuşma;
2	*Ünite 25* *fiillerin isimleştirilmesi, ‘während’ bağlacı
3	*Ünite 25* *Brandenburg kapısı tarihi ve Berlin Duvarı’nın yıkılışı
4	*Ünite 25* *bir olayı anlatmak, düzensiz fiillerin geçmiş hali
5	*Ünite 26: Alltag* *günlük yaşamdan ve problemlerden bahsetmek
6	*Ünite 26* *sebep bildiren bağlaçlar
7	*Ünite 26* ’könnte-müsste-sollte’ tarz fiilleri ile tavsiyelerde bulunmak ARA SINAV*
8	*Ünite 27: Männer-Frauen-Paare* *erkek ve kadın hakkında konuşmak, tabulardan bahsetmek
9	*Ünite 27* *tipik kadın ve erkek meslekleri, bir fikre katılmak ve itiraz etmek
10	*Ünite 27* *çiftlerden bahsetmek, ‘zu+Infinitiv’ cümleleri
11	*Ünite 28: Arbeit im Wandel* *Almanya’da madenci bölgesinin tarihçesi
12	*Ünite 28:* *’Ruhrgebiet’ adlı bölgenin sanayileşmesi
13	*Ünite 28* *küçültme ekleri
14	*Ünite 28* *iş kazaları, sıfat çekimleri
15	GENEL TEKRAR FİNAL

Kaynaklar

Ders Kitabı	studio express B1 Kurs- und Übungsbuch/Cornelsen
Diğer Kaynaklar	-

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar	Bölümce hazırlanan ek materyaller, film, CD
Ödevler	Kompozisyon, metin okumaları
Sınavlar	Ara Sınav, Final Sınavı, Sunum

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	35
Kısa Sınav
Sınıf içi katılım / Ödev		20
Toplam		55
Finalin Başarıya Oranı		45
Yıl içinin Başarıya Oranı		55
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Zaman hakkında konuşabilir.			x
2	Günlük rutinlerden ve problemlerden bahsedebilir. Tavsiyelerde bulunabilir.			x
3	Tabulardan bahsedip, katılmayı ve itiraz etmeyi ifade edebilir.				x
4	Bir bölgeyi veya yeri tarif edebilir.				x
5	İş kazalarında bahsedebilir.		x

AKTS İş Yükü Tablosu

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahil değildir)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödev	5	2	10
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Toplam İş Yükü			117
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4,68
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu